Минэкономразвития Чувашии организовало встречу предприимчивой молодежи с вице-президентом «Опоры России»
В коворкинг центре «Точки кипения» ЧувГУ имени И.Н. Ульянова состоялась встреча с Эдуардом Омаровым, вице-президентом «Опоры России».
В коворкинг центре «Точки кипения» ЧувГУ имени И.Н. Ульянова состоялась встреча с Эдуардом Омаровым, вице-президентом «Опоры России». Он рассказал о своем новом проекте по развитию молодежного предпринимательства, который поддержало Министерство высшего образования и науки Российской Федерации.
Встречу открыли ректор Чувашского госуниверситета Андрей Александров и заместитель министра экономического развития и торговли Чувашской Республики Лариса Рафикова, которые тепло приветствовали тюменского гостя и попросили поделиться с молодежной аудиторией секретами и методикой успешного предпринимательства.
Эдуард Омаров рассказал о своем видении региональной Концепции развития предпринимательства путем создания экосистемы вуза и власти, которую он в настоящее время апробирует в Тюменском госуниверситете.
«Успех – это состояние счастья от достижения поставленных целей, удовлетворенности от результатов и общественного признания», - отметил вице-президент «Опоры России».
После Эдуард Омаров ответил на вопросы от предпринимателей, студентов и преподавателей.
Последние новости
В Чебоксарах субботники прошли на 20-ти городских территориях
5 апреля во всех районах города Чебоксары состоялись массовые субботники.
В Чебоксарах заменено барьерное ограждение на пр. Тракторостроителей и пр.Мира
В Чебоксарах завершена замена ограждений на разделительной полосе на дорожных участках по проспектам Мира и Тракторостроителей.
В Чебоксарах обнаружили новую партию брошенных автомобилей
Обратить внимание на проблему заполонившего парковки бесхозного разукомплектованного транспорта призывал глава города Чебоксары Владимир Доброхотов .
Стартовал республиканский конкурс лучшей практики наставничества
Администрация Главы Чувашской Республики сообщает о начале приема заявок на участие в республиканском конкурсе на определение лучшей практики наставничества.