Иван Таратин: Олимпиады — это тяжелая работа

Уже полгода как лучший корреспондент конкурса “Школа-пресс-2021” Иван ТАРАТИН учится в школе Центра педагогического мастерства (г. Москва), которая специализируется на подготовке олимпиадников. Вот что об этом нам написал сам Иван.
Школа, хотя и существует всего два года, уже вошла в число лучших олимпиадных школ России, в прошлом году она выдала рекордное количество призеров и победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Достичь таких результатов помогают особенности в организации учебного процесса в школе. Например, вместо классных руководителей у нас тьюторы. Сами уроки они не ведут, целиком посвящая свое время организации учебы школьников и их воспитанию. По-нашему можно назвать их наставниками. Именно они организуют интерактивные игры между классами или общешкольные квартирники. При школе есть центр дополнительного образования, куда я хожу на кружки журналистики и кроссфита.
Учусь в 9-м классе. В начале учебного года в Москве прошло тестирование, по результатам которого прошло зачисление в сборные Москвы по всем олимпиадным предметам — от информатики до итальянского языка. Я попал в сборные по трем предметам: по русскому языку, литературе и мировой художественной культуре. Занятия с членами сборных проводят специальные тренеры по отдельному расписанию после уроков. В моем случае два, два и три раза в неделю соответственно.
Сразу после новогодних каникул начинается региональный этап олимпиад. Первая цель, которую ставят тренеры, — победа на этом этапе и выход в финальный, всероссийский. Кроме Всероссийской олимпиады школьников, есть и так называемые перечневые олимпиады, которые проводят сами вузы. Так, к примеру, можно стать студентом МГУ или “Вышки” (Высшая школа экономики), минуя вступительные испытания. И этой возможностью стремятся воспользоваться практически все учащиеся школы ЦПМ.
А еще за время обучения у меня появились настоящие друзья из Москвы, Костромы, Казани.
Иван ТАРАТИН, 9-й класс